今天是:
 
通知公告
您当前的位置: 网站首页 - 学院动态 - 通知公告 - 正文

关于举办食品与健康学院(现代粮食产业学院)首届青年教师教学竞赛的通知


【发布时间:2023-03-16 10:11:37  点击量:


各学科、各位教师:

为鼓励青年教师重视教学、钻研教学、创新教学,营造良好的教学文化氛围,帮助青年教师掌握现代教学理念,运用现代教学方式方法,提升教师信息化教学能力和水平,学院决定开展首届青年教师教学竞赛。现将具体事宜通知如下:

一、竞赛学科和参赛对象

(一)竞赛学科

第一组为理科(含07理学);第二组为工科(08工学)。

(二)参赛对象

学院从事一线本科教育教学工作的青年教师,年龄40 周岁以下(1983年8月31日以后出生)。

二、决赛内容

本次竞赛由教学设计、课堂教学两部分组成。

(一)教学设计(25分)

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案,评委将对整套教学设计方案进行打分。

(二)课堂教学(75分)

课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

(三)注意事项

1.教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分)。

2.比赛当天,选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段。

3.根据参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图、翻页器等。

三、竞赛实施

1.各学科要参照学院决赛方案认真组织,选拔参加学院决赛的选手;各学科至少推荐3人,建议充分涵盖以上竞赛学科。

2.2020年3月1日以后来校工作且年龄40周岁以下(1983 年8月31日以后出生)的青年教师原则上须报名参赛。

四、奖项设置

竞赛分设特等奖及一、二、三等奖。学院将在校赛获奖教师中择优推荐参加学校青年教师教学竞赛,在校赛中表现优异者将推荐参加浙江省高校青年教师教学竞赛。

五、提交材料及其他事项

各学科选送参赛选手。统一提交以下相关资料,材料包括:

1.参赛汇总表1份(附件1);

2.参赛选手推荐表(附件2);

3.教学大纲。主要包含课程名称、基本信息(课程性质、 教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素,格式为PDF文档通用格式。

4.教学设计。5个学时(45 分钟/每学时)的教学设计方案,格式为PDF文档通用格式。

5.教学节段PPT。与参赛课程相对应的5个教学节段的 PPT(20分钟/每个PPT),格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。教学大纲、教学设计和教学节段 PPT 材料正文一级标题用3号黑体加粗;二级标题用4号黑体加粗;三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体,1.5倍行距。

请各学科于3月24日前完成选拔,并将竞赛活动所需提交材料纸质版交至学3-316,电子版发送至邮箱:549240946@qq.com。纸质材料包括:参赛汇总表和参赛选手推荐表,电子材料包括:参赛汇总表、参赛选手推荐表、参赛选手教学大纲、教学设计、教学阶段 PPT。纸质材料与电子材料内容要一致。

联系人:徐老师,办公电话:63745917 (9295917)。

附件:

1.浙江农林大学青年教师教学竞赛参赛汇总表

2.浙江农林大学青年教师教学竞赛参赛选手推荐表

3.浙江农林大学青年教师教学竞赛评分表

食品与健康学院(现代粮食产业学院)

2023年3月16日

  • 附件【附件1-3.docx】已下载



上一条:讲座预告:食健学院“最美粮食人”系列报告会之二: 爱岗敬业,努力工作,在平凡的岗位上贡献自己的一份力量

下一条:食健学院关于青年教师教学竞赛专项培训暨“师者如光,微以致远”一师一品及名师工作室系列活动的通知



【关闭本页】


 
友情链接 教育部    |    科学技术部    |    农业农村部    |    浙江省教育厅    |    浙江省科学技术厅    |    浙江省农业农村厅    |    中国农业科学院    |    农村信息报
联系地址:浙江省杭州市临安区武肃街666号15号学院楼 邮编:311300 电话:0571-63741276 传真:0571-63741276 邮箱:spjk@zafu.edu.cn
COPYRIGHT © 2021 浙江农林大学食品与健康学院 SPJK.ZAFU.EDU.CN, ALL RIGHTS RESERVED.
建议您使用 1440×900 分辨率 IE11.0 以上版本浏览器访问本站