4月24日，为全面推进学院教学建设水平，凝聚“为未来而教，为创新而学”的共识，秉承“教育者，非为已往，非为此刻，而专为将来”的育人理念，深化教育教学综合改革，着力构建面向未来的创新型人才培养体系，食健学院正式启动“教育面向未来”主题教育教学大讨论活动。本次活动围绕“新一轮科技革命与产业变革背景下，具备什么素质是学生立足未来社会发展的核心竞争力、岗位胜任力和更好的生存生活能力；在教育教学中如何培养学生具备这样的素质能力应对未来挑战？”主题展开。学院全体教职员工参加动员会。
院长闵伟红表示，此次大讨论是学院积极应对未来挑战、提升教育教学质量的关键举措，全院上下要以高度的责任感和创新意识，借助新农科大楼搬迁新面貌、结合当前社会发展新形势和产业新变革，结合讨论主题融入教学、科研和学生管理等进行全面深度思考，高效扎实的开展教育教学大讨论各项工作，通过多途径、多举措破解传统培养体系与社会需求匹配的难题，应对教育教学面对未来的挑战，扎实推进人才培养质量提升，更好的适应社会发展需求，全面提升学院教学质量和社会声誉。
此次教育教学大讨论活动将贯穿全年，按照“调研诊断-集中研讨-成果辐射” 三个阶段有序推进，学院领导班子与专业负责人双轨负责。在首阶段的调研诊断环节，学院将深入开展需求调研工作，通过与用人单位深度访谈，以及对毕业生职业发展进行追踪调查，精准剖析行业人才需求特点与学院现有培养模式的短板，最终形成详实的调研报告。第二阶段的集中研讨中，各专业将严格对标相关认证标准，围绕课程内容重构、教学方法革新等核心议题展开深入研讨，制定切实可行的改进方案。在最后的成果辐射阶段，学院将把各专业共性难题纳入专题研讨范畴，进一步完善教学质量保障机制，并邀请校外教育领域专家进行专业指导，最终将实践经验凝练形成改革案例汇编，推动教育教学改革成果有效转化。
活动始终坚持问题导向与闭环管理原则，创新建立“需求-问题-举措”三级研讨机制，要求全体教师以教育家精神为指引，强化育人使命担当。同时，通过构建“清单-台账-指标”管控体系，确保每一项改革方案都能落地生根、取得实效，实现学院人才培养与社会实际需求的精准对接。11月底将召开总结大会，届时将评选、推广教育教学改进优秀方案，形成学院教育教学改革案例汇编，为学院高质量人才培养注入新动能。
动员会上，学院分管教学负责人对“教育面向未来”主题教育教学大讨论工作方案进行了详细解读。
(食健学院 文/徐慧燕 颜玲 图/王晴)
